Il ne faut pas être grand clerc pour se douter que l’éducation ne tiendra pas une place centrale dans les prochains débats électoraux, comme il est de coutume depuis plusieurs années, malgré les déclarations sur la place théoriquement « prioritaire » de l’éducation aux yeux de tous les décideurs.
Bien que prioritaire, en effet, l’éducation est rarement abordée de façon concrète et approfondie, les candidats s’en tenant la plupart du temps à quelques prudentes généralités.La raison de cette paradoxale discrétion ?
Il suffit de lire l’ouvrage de Pascal Bouchard, « Ecole cherche ministre », pour la comprendre : réformer l’éducation est une œuvre compliquée, périlleuse et la plupart des responsables politiques savent désormais que les plus belles directives au Bulletin Officiel ont peu de chances de modifier la réalité du terrain !
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