Avant l’été, nous avions signalé une émission des “Matins” de France Culture, dans laquelle Antoine Prost répondait aux questions d’Ali Baddou, Alain-Gérard Slama et Olivier Duhamel.
Cette émission semble avoir suscité un certain intérêt. Ainsi notre collègue Frédéric Mole, chargé d’études et de recherche au sein de l’équipe Éducation et politiques, nous transmet la retranscription qu’il a faite de la dernière partie de cette conversation.
Alain-Gérard Slama :Est-ce que vous ne pensez pas qu’en dehors du socle commun, dans les formations que l’on donne, on n’a pas su diversifier les critères de l’excellence ? On ne peut pas donner la même formation à tous ; chacun n’a pas la même vocation, dès le collège, dès le niveau du collège. Est-ce qu’il n’y a quand même pas là une défaillance ? Je veux dire par-là qu’un gamin peut être très mauvais dans des disciplines considérées comme de base et être admirable à la contrebasse, par exemple, et que la fonction de l’école, c’est de pousser chacun dans sa capacité d’excellence. C’était une des grandes idées qui guidaient la commission Thélot et on avait prévu pour ça une articulation qui était ingénieuse…
Antoine Prost :Mais je trouve que l’éducation nationale bouge de ce côté-là. Les sections « sport-étude », « musique », « arts plastiques », etc. se sont quand même pas mal développées et elles offrent des possibilités, en effet, d’auto-affirmation de soi et de remotivation à l’école, qui n’existaient pas avant. Continuer la lecture de Collège unique, école juste : quelques propos d’Antoine Prost