Enseignement et formation en régime numérique : nouveaux rythmes, nouvelles temporalités?

La revue Distance et Médiations des Savoirs prépare un numéro thématique sur ce sujet.  « L’objectif de ce numéro est de se centrer sur les acteurs de l’éducation (enseignants, concepteurs des dispositifs, institutions, apprenants, etc.), dans la période contemporaine, marquée par le développement du numérique à l’école, à l’université et en formation. Le but est donc de rassembler des contributions offrant un point de vue privilégiant la question des temporalités en régime numérique et sur le vécu des acteurs dans ces situations d’enseignement, d’apprentissage et d’organisation. Plusieurs axes, complémentaires et non exclusifs, pourront ainsi être traités« .
Vous trouverez en pièce jointe le détail de l’appel à contributions  (« manifestation d’intérêt par les auteurs potentiels sur la base d’un texte de 600 signes maximum: 18 décembre 2015 »).


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