Aux côtés des chroniques des différentes équipes de l’IFÉ (Lieux d’Éducation Associés à l’IFÉ (LéA-IFÉ), projet college + , Kadékol) la troisième pastille sonore Éduvox est à découvrir dans l’épisode d’avril 2026 du podcast IFÉ Quoi de nouveau ?, diffusé sur la webradio Kadékol. Elle accompagne la sortie de l’Édurevue n°153, « Panorama de la forme scolaire : faire l’école autrement. »
Cette chronique prend appui sur un concept central des sciences de l’éducation et de la sociologie de l’école, celui de « forme scolaire ». Forgé pour désigner une manière historiquement située d’organiser les temps, les espaces, les relations pédagogiques et les modalités de transmission des savoirs, ce concept permet de mettre à distance ce qui parait familier dans l’expérience scolaire ordinaire.
L’intérêt de la chronique réside également dans le croisement de plusieurs regards disciplinaires autour d’un même objet.
La sociologie éclaire les effets de socialisation produits par l’école ; l’histoire en restitue la genèse et les transformations ; la didactique interroge l’organisation des apprentissages ; la géographie analyse le rôle des espaces scolaires. La mise en relation de ces approches permet de saisir la complexité d’une réalité scolaire qui ne se réduit ni à ses bâtiments, ni à ses programmes, ni à ses seules pratiques pédagogiques.
Le concept de « forme scolaire » constitue ainsi un appui pour penser à la fois les permanences de l’institution scolaire et les tensions contemporaines qui la traversent : inclusion, numérique, diversification des publics ou recherche d’autres manières de faire classe.
- Retrouvez cette chronique Éduvox dans le nouvel é
pisode d’IFÉ Quoi en accès direct grâce au chapitrage de l’émission.
Pour aller plus loin :
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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Peggy Neville (24 avril 2026). Éduvox : quelles recherches pour comprendre la Forme scolaire ? ÉDUVEILLE. Consulté le 6 juin 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/164r1