Avec ce format podcast, nous souhaitons rendre nos productions écrites – en particulier les numéros d’Édurevue – accessibles à un public élargi, et approfondir notre démarche de médiation scientifique. L’idée ? Vous faire entrer dans les coulisses de nos réflexions en vous montrant comment les disciplines de recherche éclairent une question éducative.
Les chroniques Éduvox s’inscrivent dans la nouvelle version de l’émission radiophonique IFÉ Quoi, animé par Maé Burlat. Autour des micros de Kadékol, la webradio de l’Institut Français de l’Éducation (IFÉ), plusieurs équipes se réunissent pour parler de leurs activités et des grandes questions qui traversent leurs objets d’étude. Quatre fois par an, nous vous proposerons ainsi un épisode d’Éduvox, à découvrir aux côtés des chroniques d’autres membres de l’IFÉ.
Pour ce premier numéro, Éduvox s’intéresse aux travaux de recherche pluridisciplinaires – en sociologie, en sciences politiques et en sciences économiques – qui permettent une compréhension complexe et nuancée de l’enquête internationale PISA, bien au-delà du simple palmarès. Une plongée dans le sillage de l’Édurevue n°151 « Évaluer les performances de l’école : le cas PISA ».
Retrouver la nouvelle version d’IFÉ Quoi ici, et en particulier la chronique Éduvox grâce au chapitrage de l’émission.
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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Marie Lauricella (11 décembre 2025). L’équipe V&A lance Éduvox, sa nouvelle chronique sonore ! ÉDUVEILLE. Consulté le 20 mai 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/15bic