Depuis un quart de siècle, PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) s’est imposé comme le baromètre mondial de la performance éducative. Pilotée par l’OCDE (l’Organisation pour la coopération et le développement économique), cette enquête mobilise plus de 90 pays. Elle est menée tous les trois ans et mesure les compétences des élèves de 15 ans en compréhension de l’écrit, en mathématiques et en culture scientifique. Ses objectifs ? Produire des données inédites pour évaluer les systèmes scolaires, tout en influençant leur transformation.
L’Édubref n° 29, intitulé « Comprendre PISA, entre production de données et outil pilotage » propose un panorama analytique de l’enquête internationale pour saisir ses visées aussi bien informatives que transformatives. Réalisé à partir de l’Édurevue « Évaluer les performances de l’école : le cas PISA », cet Edubref s’intéresse à la construction de l’enquête, à la nature des données produites, aux usages qui en sont faits, ainsi qu’aux controverses qu’elle suscite. L’importance acquise par PISA révèle les mutations d’une culture du pilotage des politiques éducatives, au niveau national et international, qui tend à lier savoirs issus des évaluations et action publique. Ce numéro 29 questionne ainsi la reconfiguration du rôle de l’État en matière de politiques éducatives.
En mobilisant plusieurs disciplines et en proposant des définitions de notions clés liées à PISA, cet Édubref entend rendre compte de la complexité des données et des enjeux de l’enquête, à rebours de la présentation parfois réductrice de ses résultats internationaux sous forme de palmarès.

Vous pouvez télécharger l’Édubref « Comprendre PISA, entre production de données et outil pilotage » ici. Retrouvez l’ensemble des publications de l’équipe Veille et Analyses ici.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Marie Lauricella (30 octobre 2025). PISA: une enquête, plusieurs facettes. ÉDUVEILLE. Consulté le 5 décembre 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/152b6