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Un bilan de la recherche en éducation en Grande Bretagne

A l’occasion de ses 50 ans en 2002, le British Journal of Educational Studies a exceptionnnellement publié un numéro spécial sur un bilan de la recherche en éducation en Grande Bretagne depuis la seconde guerre mondiale.
On y trouve diverses contributions thématiques (sur les enseignants, les disciplines…) ainsi qu’un article des rédacteurs de Leeds du British Education Index sur l’évolution de ce centre de ressources et de ses produits à travers la période.

HAL-SHS : un nouveau pas vers l’open access

Parmi l’actualité de cet été 2005, retenons l’ouverture de la déclinaison SHS de l’archive HAL (hyper article en ligne), développée par le CCSD (centre pour la communication scientifique directe) : http://halshs.ccsd.cnrs.fr/

Dans le prolongement des outils déjà mis en oeuvre par le département SHS du CNRS (le portail documentaire BiblioSHS et le centre d’édition numérique scientifique CENS), HAL-SHS offre aux chercheurs et aux laboratoires la possibilité de rendre l’ensemble de leurs productions accessible par internet : pré-publications, articles, ouvrages, rapports, thèses, communications à des conférences… Continuer la lecture de « HAL-SHS : un nouveau pas vers l’open access »