Billets marqués ‘ langues ’

Cyber-Langues 2011 : échanges, réseaux sociaux et ressources numériques

Cyber-Langues 2011 : échanges, réseaux sociaux et ressources numériques Le colloque annuel Cyber-Langues s’est tenu à Marly-le-Roy du 23 au 24 août cette année, sur le thème des échanges, réseaux sociaux et ressources numériques. Les participants ont vu alterner des conférences et des ateliers, des compte-rendus d’expériences et des présentations de nouveaux outils, des enseignants, des doctorants, des inspecteurs, des responsables de structures...
Lire la suite »

Tags : , ,
Posté dans Echos des colloques | 1 commentaire »

Projet DOTS du Centre européen des langues vivantes : compte-rendu d’atelier

Projet DOTS du Centre européen des langues vivantes : compte-rendu d’atelier Voici un bref compte-rendu de l’atelier du projet DOTS du Centre européen des langues vivantes qui s’est tenu à Graz, en Autriche, les 10 et 11 mars 2011. Présentation du CELV Le Centre européen pour les langues vivantes (ECML en anglais : European Centre for Modern Languages) est une institution du Conseil de l’Europe créée...
Lire la suite »

Tags : , ,
Posté dans Echos des colloques, Ressources utiles, Vue sur les TICE | Aucun commentaire »

Enseignement-apprentissage des langues vivantes et medias sociaux dans les nouveaux pays européens

Enseignement-apprentissage des langues vivantes et medias sociaux dans les nouveaux pays européens Le projet LS6 (Language Learning and Social Media – 6 key dialogues) que nous avons déjà mentionné dans plusieurs articles et auquel participe l’IFÉ, continue et propose sa troisième conférence en ligne le 11 février 2011. La thématique retenue par ce groupe de travail porte sur le rapport des nouveaux pays européens et plus...
Lire la suite »

Tags : ,
Posté dans Echos des colloques, Vue sur les TICE | Aucun commentaire »

Les langues vivantes à l’école à l’heure de l’approche actionnelle et du web 2.0

L’enseignement des langues vivantes à l’école connaît de profonds bouleversements depuis une dizaine d’années. La mise en place du Cadre Europeén Commun de Référence pour les Langues (CECRL) demande aux enseignants (et aux apprenants) de modifier leurs façons de faire. Si l’approche communicative n’a pas vraiment existé dans les classes, malgré les instructions officielles,...
Lire la suite »

Tags : ,
Posté dans En débat, Nos dossiers, Vue sur les TICE | 1 commentaire »

Apprentissage des langues, médias sociaux et développement des ressources

Apprentissage des langues, médias sociaux et développement des ressources Le projet LS6 (Language Learning and Social Media – 6 key dialogues) que  nous avons déjà présenté sur ce blog en est à sa phase 2 . Le thème retenu pour cette deuxième séance concerne le développement des ressources, toujours en lien avec l’apprentissage des langues et les médias sociaux. La conférence (en anglais)...
Lire la suite »

Tags : ,
Posté dans En débat, Vue sur les TICE | 4 commentaires »

Penser l’inclusion sociale et le web 2.0 : que réserve l’avenir à l’enseignement-apprentissage des langues ? 

Penser l’inclusion sociale et le web 2.0 : que réserve l’avenir à l’enseignement-apprentissage des langues ?  Le projet LS6 L’INRP participe via le service de la Veille Scientifique et Technologique à un projet européen intitulé «Language learning and social media : 6 key dialogues» (LS6). Il s’agit d’un réseau européen composé de 14 partenaires (institutions nationales, européennes et internationales) au total issus de plusieurs pays européens (Luxembourg, France, Espagne, Pologne,...
Lire la suite »

Tags : , ,
Posté dans Echos des colloques, En débat, Vue sur les TICE | Aucun commentaire »


Plateforme de carnets de recherche en sciences humaines et sociales