Billets marqués ‘ jeu ’

Être enfant, tout un art ?

Être enfant, tout un art ? Enfant roi, enfant victime ? Dans tous les cas et sur fond de crise éducative, l’enfance mobilise les chercheurs et passionne les médias, engagés dans une démarche de vulgarisation sans précédent à son sujet. Rare, désiré (il n’y a d’enfant que s’il y a projet d’enfant), l’enfant occidental est désormais sommé de gratifier narcissiquement ses...
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Jeu et apprentissages : quand l’élève devient artisan mineur

Jeu et apprentissages : quand l’élève devient artisan mineur Un article du Café pédagogique du jour pose la question du rôle des jeux sérieux dans les apprentissages. Le landerneau des jeux vidéo, et plus particulièrement des geeks amateurs du jeu Minecraft (encore en version bêta) s’intéresse depuis quelques semaines à une application réalisée par un enseignant new-yorkais, Joël Levin, pour ses élèves de...
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Gestion des ressources renouvelables et jeux de rôle en formation pour adultes

GREEN, une unité de recherche du CIRAD (Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement), basée à Montpellier, a pour objectif de fournir « des outils basés sur la modélisation des systèmes complexes pour accompagner des processus collectifs de gestion des ressources renouvelables et améliorer la capacité des acteurs à maîtriser le...
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Jouer plus pour apprendre mieux ?

Jouer à l’école, est-ce bien raisonnable ? Bien souvent, le jeu se fait rare après l’école maternelle, pour ne surgir à nouveau que le dernier jour avant la sortie des classes,… comme si ce n’était déjà plus l’école et que l’on pouvait donc s’amuser un peu. Et pourtant… De nombreux travaux de recherche éclairent...
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A propos des « serious games »

« Serious games » : ces deux mots font référence à un concept très en vogue ces derniers temps, mais sont sujet à controverse. Il fait référence à l’utilisation de jeux vidéo (sur ordinateurs, ou embarqués dans des dispositifs mobiles) avec une visée d’apprentissage. Mais parler de « serious games » revient à dire...
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